教师加工资 重磅!教育部下达通知:给教师涨工资!这3类教师优先考虑
国家是认真的!教师的工资确实在上涨。
关于教师的加薪,我看到过这样一段话:
张老师:“工资涨了!听说我们要涨工资了!”
周老师:“你相信这个吗?”
张老师:“信不起来,不信不起来。不如再相信一次,至少心里还有一个念想。”
周老师:“老张,放开你的执念,放开你自己……”
十年树木,百年树人!教育不能只是空俗语。
2020年,关于教师加薪的政策和消息接踵而至。让我们在下面回顾一下:
2019年12月20日,国务院教育督导委员会办公室发布通知,将对2020年义务教育教师工资薪金执行情况进行督导,要求高度重视义务教育教师工资薪金保障工作,义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员。
2020年2月20日,国务院办公厅印发《关于深化新时代教育督导体制机制改革的意见》,其中第七条与教师切身利益密切相关。《意见》指出:加强对地方政府履行教育职责的监督,重点落实国务院重大教育决策部署,其中教师工资监督是重要任务之一。
2020年7月1日起,国务院教育督导委员会办公室开通“义务教育教师平均工资收入水平不低于当地公务员平均工资收入水平的报告平台”。
如有拖欠义务教育教师工资,且学校义务教育教师平均工资收入水平低于当地公务员平均工资收入水平的,可以实名举报。
国家是认真的!教师的工资确实在上涨。
在12个省,教师的工资高于公务员
目前,全国多个省份宣布响应政策号召,切实提高教师工资。让我们看看是否有局部区域。
一个
河南省
1.2020年11月6日,河南省南阳市人民政府网站公布了教师工资清册,官方公告为“教师工资高于公务员”。
调查的主要内容包括:
、拖欠教师工资。
未缴纳教师社会保险费、职业年金和住房公积金。
未实施义务教育的教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资收入水平。
2.贫困地区乡村教师生活补贴为200~800元/人/月。
河南省计划按照乡200元/月、村500元/月、教学点800元/月的标准给予贫困地区乡村教师生活补助。
3、郑州市中小学班主任津贴,每月不低于500元。
2019年7月1日起,发放中小学班主任津贴,每月不低于500元。原班主任津贴标准高于市级标准的,不予下调,各地可根据实际情况按规定程序适当提高标准。
4.驻马店寄宿制学校普通高中每月每班补助6649元。
根据各寄宿制学校的班级数和有效月数,确定各寄宿制普通高中教师生活补助资金,并以学校为主导研究制定具体实施方案,根据教师实际工作量统一分配办法。
2
浙江省
据“金华晚报”微信微信官方账号2020年9月10日报道,金华市教育局通报“义务教育教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平”,金华已基本落实!
①义乌市教师年终奖由18年的每人8.48万元提高到19年的9.18万元,增长8.2%;
2.永康市将2017年教师年终奖与公务员年终奖差额补足5000元,从2018年起,教师年终奖参照公务员标准执行;
③金华市教育局官方公告:19年来,浦江、武义义务教育教师平均工资收入一直高于公务员。
三
山西省
2020年3月16日发布,农村教师补贴总额应不低于1000元/月/人
太原市印发《关于全面深化新时代教育队伍建设改革的实施意见》提高教师地位和待遇:
显然,公立中小学教师具有国家公职人员的特殊法律地位。
确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。在现有绩效工资总额的基础上,增加20%的绩效工资。
加强乡村教师周转房建设,专业技术职称评聘、表彰奖励、培训进修等向乡村教师倾斜,全面落实乡村教师生活补贴、乡镇工作补贴等政策。
农村教师补贴总额应不低于1000元/月/人。
四
山东省
2020年3月3日济南市教育工作视频会议。会议提出:
山东将继续提高教师管理效率,改革教师绩效工资分配。推动高校激励性绩效工资比例年底前达到60%,中小学绩效工资增量全部纳入激励性绩效。
落实教师待遇刚性要求,严格落实义务教育教师工资政策,确保各县义务教育教师平均工资水平不低于当地公务员平均工资收入水平。
五
浙江省
2020年1月17日,杭州正式宣布率先实现教师平均工资高于公务员的政策,全面提升教师地位和待遇。
《实施意见》共22条,涵盖师德师风建设、教师管理、教师素质能力、教师地位待遇等内容。
教师的平均工资会高于公务员;
探索建立教师退出机制,名师最高奖励50万元;
完善绩效工资考核和分配制度;
加强教师住房保障。
六
福建省
2020年1月16日,福建省人民政府教育督导室就义务教育教师平均工资收入低于当地公务员问题约谈三县主要负责人。
“只有保证教师的待遇,教师才能有尊严地工作”。采访中,省政府教育督导办负责人通报了相关情况,并计算出各县在发放教师工资方面缺多少钱的“清账”。
七
湖南省
建立农村教师人才津贴制度,分别给予每人每月不低于300元、150元。
自2019年9月1日起,我省建立省外贫困地区县市乡村教师人才津贴制度。农村中小学初级以上职称的在职教师,根据学校所在地,区分行政村和乡镇政府,人才津贴不低于每人每月300元和150元。鼓励有条件的市县在确保省级标准到位的基础上,提高乡村教师补贴水平。
八
广东省
东莞教师教育提升补贴,最高为1.2万元/人。
中小学教师教育提升补贴资金将纳入市级财政预算,对符合提升要求和条件的教师实行分类补贴。具体补贴标准为:
幼儿园专任教师取得大专学历后,每人将获得3750元补贴;
小学、初中专任教师取得学士学位毕业证书后,每人将获得4200元补贴;
高中和技术学院的教师在获得研究生文凭或硕士学位后,每人将获得1.2万元的补贴。
九
四川省
攀枝花市乡村教师生活补贴高达1200元/月。
攀枝花市实现了农村教师生活补助全覆盖制度,实行差别化政策,重点是小学和教学点,以及条件艰苦的学校。最高补贴1200元/月,每年发放乡村教师补贴1000多万元。
10
湖北省
黄冈市习水县乡村教师工资高10%,每月享受500元补贴。
农村学校新增教师90%,全县所有教师的改革津贴全部纳入财政预算。乡村教师工资高10%,每月享受500元补贴。
11
贵州省
1.据媒体报道,贵州省贵阳市也实现了教师工资不低于当地公务员收入水平的工作目标。2019年,贵阳市义务教育教师平均年薪收入达到10.91万元,高于当地公务员平均年薪60万元。从2018年起,贵阳市每年将增加教育预算14亿元,用于保障教师工资薪金
2、凯里市确定聘用教师,一次性补助10万+元,教师周转房。
应聘往届高校毕业生,其学历为教育部直属六所师范院校全日制本科和“985”工程大学全日制;
本科生一次性补助10万元;
硕士学位,一次性补助15万元;
其他全日制高校研究生给予一次性补助10万元;
对具有学历的博士生,给予一次性贷款50万元购房。服务期满8年后,获得的贷款不予退还。
享受安置补贴的专业技术人员可提供教师校内周转房工作学习。
确定聘用人员具有全日制高级职称、博士学位的,每月补贴1200元、1000元。
3.黔东南州实行乡镇工作补贴,每人每月至少200元。
从2015年1月1日起,对乡镇职工实行乡镇工作补贴:
在乡镇工作不满10年的,每人每月200元;
在乡镇工作满10年不满20年的,每人每月260元;
在一个乡镇工作满20年不满30年的,每人每月320元;
在乡镇工作30年以上的,每人每月380元。
12
云南省
在乡村教师中,每年评选出500名有突出贡献的优秀教师,每名教师奖励10万元。
从2018年起,每年从在农村学校任教20年以上的在职教师中选拔出500名有突出贡献的优秀教师,每人给予10万元奖励,鼓励优秀教师扎根农村,终身从教,成长为人民教育工作者。鼓励州、县因地制宜采取多种方式奖励乡村教师,关心支持乡村教育,在全社会营造尊师重教的良好风尚。
这三种类型的老师比比皆是
工资将会提高
老师是辛勤耕耘的园丁,世世代代培育着祖国的花朵。当你年轻的时候,老师会问你梦想是什么。一些孩子说他们是警察、科学家和医生,另一些孩子说他们长大后想当老师。
教师是一个受人尊敬的职业,也是一个神圣的职业。他们教书育人,以身作则,带领孩子遨游知识的海洋,传播人类知识和文明,培养一代又一代的学生。教育为社会培养各行各业所需的人才,促进社会发展。教育部多次发文通知2020年调整教师工资。
教师的收入一直存在争议,那么这次调薪呢?有人认为教师工资很高,有的地方教师工资收入超过当地公务员水平,有的地方教师年终奖超过9万元。有些人认为老师不是很努力。虽然他们每天都要备课和管理学生,但毕竟有周末、法定节假日、寒暑假,而且都是带薪的。
很多人认为教师假期长,涨工资不公平;也有很多人认为,只有教师工资上涨,教育行业才能健康发展。当然,教师工资涨不涨,还是教育部说了算。
教师工资上涨是一个大趋势,而且是一个随着年龄增长越来越受欢迎的职业。铁饭碗应该变成金饭碗。
这里有好消息。教育部等八部门印发了《关于进一步激发中小学办学活力的若干意见》。《若干意见》强调,学校要建立健全教师激励制度,充分激发教师的教育情怀和工作热情...............要完善晋升激励机制,认真落实教师职责,把师德表现和教育教学业绩作为岗位晋升的重要依据;
完善绩效工资激励,完善学校绩效工资分配办法,向教育教学业绩突出的一线教师和班主任/乡村教师倾斜;突出关心鼓励,坚持解决思想问题和实际问题相结合,加强思想政治工作和人文关怀,增强教师职业荣誉感和幸福感。
预计从2021年开始,这三类教师的工资都会上调。
1.校长
班主任比学科班主任辛苦多了,每天都比学生起得早。要记录教学,负责几十个学生,学习、生活、心理各方面,和家长联系,让家长安心。班主任的压力很大,这就需要班主任有一颗坚强的心。特别是在艰苦边远地区工作的,要增加物质奖励,鼓励他们终身从教。
班主任只能算是教师的一个具体职位,但确实是教师在职业生涯中不得不面对的问题。初看班主任很漂亮,班级事务你说了算。但其实做过班主任的人都知道有多麻烦,大小问题你都要解决,关键补贴也不高,导致很多人不愿意当班主任。从明年开始,班主任的工资会进一步提高,这样会导致班主任和普通老师的差距,从而对学生更加负责。
2.一线教师
所谓一线教师,就是负责一线教学的教师。有人可能会问,有没有不上课的老师?当然,每个学校都有大量的老师负责行政、后勤等事务,他们也享受教师的福利。新规出台后,从事一线教学的教师将获得更高的工资。其实这也是有道理的。上课带学生比较费时费力。也有必要多拿一些。
3.农村教师
乡村教师是最令人钦佩的。乡村教师基本都在环境差、寄宿学校多的偏远农村地区。因此,农村教师工资的提高不应低于当地公务员的水平。职称评审也要放宽条件,给予更多的机会,并对城镇住房购买政策给予一定的优惠,鼓励农村教师更好地为教育而战。
偏远农村地区的教育资源一直是个问题,尤其是师资短缺。很多老师不愿意去偏远的农村,因为待遇太低,条件太差。《意见》明确提出,要加大对乡村教师的荣誉表彰和物质奖励力度,推动优秀教师长期从教、终身从教。这也意味着农村教师的工资会有一定程度的提高。
事实上,教师工资上涨势在必行。一个行业的薪资标准提高了,才能留住更多的优秀人才。
写在最后:
教师待遇关系到教育大局,关系到全民族素质的提高。不管对教育有多重视,不管投入多少。
预计各地会尽快落实到位,因为只有提高教师待遇,吸引更多优秀人才加入教学团队,才能打造一支高素质的教学团队,让教师成为令人羡慕的职业。
希望:绩效工资真的偏向一线教师和班主任。2021年教师工资不低于也不高于公务员!
要想通过教育脱贫,让教师先脱贫!
老师工资越高,学生成绩越好!
希望各地相关部门落实提高教师工资待遇,不要寒了一线教师的心!
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