云开学 “云开学”如何“一个都不能少”

受疫情影响，四川各学校推迟开学，“云开学”于3月9日在全省正式开展。

打开手机、打开电视“上课”也已被迫成为千千成千上万师生的日常生活。

突如其来的疫情改变了教育的节奏和形式，家校合作面临各种困难。同时，对于那些经济条件较差的家庭，身处湖北疫情重灾区，或者不能时刻陪伴和监督孩子在家学习的家庭，“云开学”可能不是一种便利，而是一种挑战。

那么，“云开学”如何解决家校合作难题，促进“停课不停学”顺利进行，实现“不缺生”？

关键词:空中国家访

每天传播疫情时从“任务”到“特殊照顾”

这一课怎么讲？我们先来看看信上写了什么:

“教师和医生，两个职业，同一个名字——‘先生’，救人和育人，两种方式都是捍卫生命的力量。”

“今天，你为什么开始怀念校园，因为先进的信息技术无法取代面对面交流中蕴含的教育力量，一个关切的眼神，一个欢呼的手势，即使你什么都不做，看着孩子微笑。它带给他们满满的爱和安全感。”

“从疫情突然上升的‘抛物线’，越来越多的‘零点’开始出现，这是每个人的责任和担当。”

“符号、图像和信息可以用‘0’和‘1’编码，但感情、信念和抱负永远无法储存在记忆中。人只有在真实的事物中，才能看到对方，触摸到温暖。”

“面对危机，没有人天生勇敢。”

“我们有信心战胜疫情，但疫情后的生活依然伴随着挫折和困难。只有不断的经历和战斗，才会让生活更能抵抗挫折。”

……

“我的母亲尚，成都市街道的一所小学，对这种关心印象深刻。这场疫情确实让人心慌，但这些“信”却让人温暖和安心:“它让每一位家长明白，线上教学是非常时期可以采取的最有利的措施，学校和老师都在通过各种方式和平台尽最大努力开展教育教学。而且，学校还搭建了家校沟通平台，通过问卷等方式进行线上家访。，了解每个孩子家长的陪读学习时间、兴趣方向，以及内容拓展预期。"

但她也承认，直到“云开学”，在老师们的指导陪伴下，孩子们在家按照课表有条不紊地“上课”，我才逐渐打消了对线上教学模式的担忧和担忧。“我相信，在学校家长的共同努力下，孩子们一定能够把自己看到的、感受到的、想到的变成一堂有价值的‘生命教育’课。花开已渐，希望下次再来，期待不久的将来校园相见。”

事实上，疫情发生后，金牛区一直围绕“三不”推进线上教学等工作。

寒假期间，依托“亲清”家校关系的工作基础，充分发挥班主任的“联络员”和“宣传员”作用，结合疫情形势，及时与家长沟通，充分了解学生在家的学习、生活、健康情况，及时安排防疫知识、心理健康咨询等学习内容，指导学生合理安排作息时间，加强居家体育锻炼。

延迟开学期间，以“德、体、美、劳教育”为主体，以“智育”为补充，科学有序地组织开展了线上教育活动，制定了《金牛区2020年春季中小学延迟开学学生居家自学指南》，指导学生居家学习和学校管理，引导家长积极配合学生居家学习生活的管理和指导。3月9日起，全区中小学按照“同年级、同课表、同科目、同教师”的原则组织线上教学。

从春节到现在，每个人，无论是工作人员还是老师，都在“看不见的地方”忙碌着。“如何让家长知道我们一直在演戏，让他们在表达关心的同时？我们想到了写信和交流来表达我们的感情。”相关负责人介绍。

的确，从《致全体师生家长朋友的一封信》到《约定——致全体师生家长朋友的第四封信》，疫情期间，金牛区教育局选择了不同的态度出现在师生家长面前，摒弃了生硬的“通知”和“要求”，用通俗易懂的文字、真情实感的信件回应了疫情各个阶段的社会关切，让人们看到了有温度的“官方公告”。

关键词:硬件保障

专门送一台电脑，就是给家里的孩子建一个“教室”

“云课堂”第一天，铁忠市福和学校吴老师发现一个叫李全龙的学生没有来上网课，各科老师也反映该学生晚上没有交作业。于是当天晚上，吴先生打电话给李全龙的父亲，询问具体情况。原来李全龙家是双胞胎，两个孩子都需要像七年级一样上网络课。妈妈外出工作一定要用手机，孩子只能用爸爸的手机上网。结果家里决定两个孩子每人上一节课，所以李全龙不可能每节课都上。

"我立即和各科老师交流了他的实际情况."吴老师说，我马上汇报了情况，和学校协调解决，最后决定从学校拿一台电脑，6号送到李全龙家。“那天，两个娃娃都跑出来迎接。当时得知孩子父亲最近回到德阳老家工作，母亲白天上班，只留下两个孩子在家用母亲的手机上课。”

“我们可以通过线上家访，及时了解经济困难学生、流动儿童等特殊群体学生的学习情况，确保线上学习不漏一人。”据金牛区教育局通识教育处处长张先进介绍，除了硬件等方面，全区还对民办学校进行指导。

目前，全区共有12所民办学校。根据“一校一策”的方案，金牛区教育局专门制定了民办学校在线教育教学的相关方案。在每个学校，局领导都会照顾，教育机构的干部每天都会跟着。教培中心教研人员会下沉到学校进行教学指导，一对一关注对口公办学校。关注社会、教学内容控制、学校管理、家校沟通等各个方面，让学生享受同等质量的教育教学。

图片由成都日报金冠记者赵子君提供受访者编辑田杨华春