高三美术培训班 高二还得来及学美术吗？从美术寒假培训班开始就来得及

“我现在高二，文化成绩也不算拔尖。我想考一所更好的大学。然而，我对自己的文化成就有点不知所措。我身边的很多同学都走上了艺术和艺考的道路。我的学生选择了一个艺术寒假培训班进行艺术培训，但是我从来没有学过绘画。不知道是不是来学美术的？”

——一个普通高中生的声音

对于一个大二的学生来说，摆脱进入高中时的迷茫阶段，进入一个选择未来、选择好方向、设定好目标的重要契机，就显得尤为重要。

作为大学公认的捷径之一，艺术家的数量逐年增加。为了考上好的大学，高中生早早参加美术寒假培训班，为美术联考和校考冲刺打好基础。

就像上一篇文章中描述的高中生，从小接触艺术的学生并不多，更多的学生从高中开始就选择了艺考考喜欢的大学，所以零基础学习艺术的学生不在少数。

高二艺术零基础没什么可怕的。可怕的是，在你意识到并对艺考感兴趣之后，你选择了犹豫，从另一边看火。最后，当你上二年级的时候，你错过了艺术测试的机会。

20年级学美术来不及的时候，恐怕学生和家长会犹豫要不要等到3年级。和学了一两年甚至更长时间的艺术生相比，他们赶不上，变得“太晚”。所以，学艺术宜早不宜迟！

高中文化课的学习基本上在高三之前就结束了，整个高三都是复习阶段，往往评分较弱，学习比较累，但是会影响学生文化课的提高。

但是，美术绘画从兴趣出发，学生从心理接受水平上抵抗力较低，学习能力会相对较强。

对应的高中生早早规划好课程，明确划分学习时间，集中精力在什么阶段学习艺术和文化，有机结合，在保持文化水平的基础上提高专业成绩，达到考上心仪大学的目标。

1.提前进行学术规划，明确高校目标。了解艺考优势及相关政策，分析文化与专业的平衡。在寒假班早点实现规划未来的目标。

2.夯实美术基础，衔接高三美术课程。提前学习美术基础知识，会为高三课程的学习打下基础，让他们更容易在高三美术的训练中游刃有余。

3.很多艺术生在参加培训时经常感叹:“原来艺术培训是这样的！跟想象的不一样。”因此，大二学生利用艺术冬训班学习时，可以提前适应高三的训练生活，亲身体验高三艺术生的学习氛围，直面高三冲刺阶段学生的激情，增加对自己艺术学习生活的信心和热情。

科学安置机制

Twin Studio艺术寒假培训班按照学生的专业基础能力进行分班，专业能力强的和专业能力强的，能力较弱的学生和基础能力相同的学生。科学的分班制度，教师一视同仁。能力强的学生遇强则强；能力较弱的学生也在向上的氛围中取得积极的进步。

专业教师团队

Twin Studio艺术冬训班组建了专门的教师队伍，全部都是专业水平的艺术教师，常年位于一线教学。严格把教学水平控制在全过程，从教学模式到各科的课程管理，和高三学生没什么区别。实现一个寒假，感受高三真正的学习状态；一个寒假连接了整个高中的课程内容；一幅寒假作品的画面实现了质的突破。

单独的场地规划

双胞胎工作室有一个单独的寒假班学习区，上面装饰着鼓舞人心的标语。老师们已经打扫得干干净净，布置得整整齐齐，只等寒假班的学生来。

劳逸结合学习

努力学习，快乐生活。Twin Studio将在艺术寒假强化培训班中穿插迎新晚会、年夜饭等活动，让我们的艺术寒假培训学员即使在外地也能感受到家的温暖。

作品对比了差距

作品

素描前后对比

作品

前后颜色对比

作品

素描前后对比