王艳艳 青岛市人大代表王艳艳：让乡村学校获得高质量发展

1月12日，全面建设现代化国家、实现中华民族伟大复兴最艰巨最艰巨的任务还在农村，需要加强普惠性、综合性、基础性民生建设。教育是影响千家万户民生的大事之一。庞大的农村人口决定了对教育资源的需求，尤其是随着经济社会的快速发展，农村不仅需要学校，更需要好的学校。

青岛市人大代表、平度市第九中学副校长王妍妍注意到，与城市学校相比，农村学校的优秀教师数量明显偏少，教师老龄化更加严重，学校教职工数量无法满足教学需求。“初中教师的平均年龄在47-53岁左右。很多老师在退休前工作量满满的时候还继续当班主任。”王妍妍表示，部分农村教师教学理念相对滞后，对教育信息化教学认识不足，导致农村学校教师梯队建设和创新人才培养存在不足。此外，很多串联的教师由于个人身体原因不能胜任教学工作。

除了师资不足，王妍妍认为农村学校落后的基础配套设施只是阻碍学校高质量发展的原因之一。“比如冬天，如果学校使用空空气源供暖，高峰期每月电费就要1万元，而学校的办公费用每月只有4万元。另一个例子是饮用水问题。有的学校用大桶提水，有的学校还用保温桶提水，不方便，存在安全隐患。”

在义务教育均衡发展已经实现的情况下，如何在均衡的基础上进一步转化为高质量的均衡，成为每个教育工作者应该思考的问题。作为一名中学校长，王妍妍在日常工作中接触了很多来自农村的孩子。她也清楚地看到了当前农村学校教育教学质量与社会预期的差距。“必须统筹盘活全市优质教育资源，建立城区。示范学校和农村学校帮助机制大规模提高农村学校的教育教学质量。”

王妍妍建议将示范学校和支持学校捆绑在一起进行评估。在校园基础设施建设上争取资金支持，在教师专业能力提升、学生综合实践活动开展、学科教学质量等多方面进行多维度评价，形成政策保障。同时，要对示范校、帮扶校提供更多的政策支持，适当放宽教师编制，方便两校轮岗教师和中层领导的学习交流。示范学校要充分发挥名师的输出和带动作用。农村学校中层领导和中青年教师可以进入名校随岗就读。确保你不会走过场。你真的可以留下来，学习和使用它。有必要进一步增加对农村教师的补贴。努力留住和吸引人才。王新首席记者萧玉