圆点视线 19-24个月宝宝认知发展指南

从19个月到24个月，宝宝的认知发展进入了一个新的阶段。

视力方面，到24个月，宝宝视神经髓鞘形成完成，各项视觉技能流畅协调。他们可以识别一些基本的颜色，如红色、黄色、蓝色和绿色。在感知方面，宝宝的视力在这个月龄有了很大的发展，通过看物体可以正确判断物体离他是远还是近，是内还是外。本月处于皮亚杰知觉运动阶段的第六个子阶段——心理表征阶段。宝宝对物体的永久理解进一步发展，问题可以顿悟的方式解决，从而产生想象和假装游戏的萌芽。注意力，开始关注小事情的敏感期，敏感期会持续到四岁。

那么，根据这些认知发展特点，可以玩哪些亲子游戏来提高宝宝的认知能力呢？宝爸马宝，我们用YOYO看看吧。

区分事物的游戏

游戏目的:训练宝宝识别物体形状、颜色、大小等特征的能力，培养判断力。

游戏材料:准备三个物品，其中两个是一样的，比如两个一模一样的勺子和一个小碟。

游戏过程:

告诉宝宝每件物品的颜色和形状，哪两件物品相同。

家长拿起两个相同的物品中的一个，让宝宝找出与家长拿走的物品相同的物品。

如果宝宝选对了，表扬一下。如果选择错了，家长要说出原因，引导宝宝再次观察这三项，直到他能选择对一次为止。

游戏扩展:宝宝掌握游戏后，可以增加物品数量。

马赛克图片

游戏目的:促进手、眼、脑协调发展，锻炼空之间的感知能力。

游戏资料:两张宝宝比较喜欢的图片。

游戏过程:

家长用剪刀把其中一张图片剪成三块。

先给宝宝看一张完整的图片，让宝宝说出图片的内容，比如耳朵、鼻子、尾巴等。

家长把完整的图片藏起来，然后拿出裁剪好的图片，让宝宝根据刚才看到的内容尝试拼图。

游戏延伸:观察图片时，家长可以引导宝宝谈论图片的具体特征，训练宝宝的语言表达能力。

叠放纸杯

游戏目的:锻炼宝宝对数字的初步感知。

游戏材料:五个纸杯。

游戏过程:

引导宝宝逐一叠好五个纸杯，给宝宝数一数。

将叠好的纸杯一个个取出，给宝宝数一数。

游戏扩展:可以用杯子换其他物品或者逐渐增加数量。

数几分

游戏目的:触摸数字概念，增强对数字的敏感度。

游戏材料:收集一些空白色卡片，用彩笔在卡片上画出不同数量的大而粗的点，数量从1到5不等。

游戏过程:

选择一张卡片，举在宝宝面前约3秒钟。拿走卡片，然后展示两张卡片，让宝宝指出哪一张看到了。

当宝宝能熟练完成以上操作时，开始选择点数较多的卡片，缩短宝宝看的时间，但最短时间不要少于1秒，让宝宝再次尝试识别。

猜猜玩具在哪个碗上

游戏目的:锻炼宝宝的记忆力和观察力。

两个一模一样的小碗和一个小玩具。

游戏过程:

先给宝宝看一个小玩具，引导宝宝通过观察说出玩具的形状、颜色和名称。

把小玩具放在一个碗下面，扣上。另一个碗也扣在桌子上，然后把两个碗移动几次。让宝宝猜猜这个小玩具在哪个碗下面。

游戏扩展:

父母可以通过改变不同的移动方式来吸引宝宝的眼睛一直跟着碗移动。

放珠子

游戏目的:培养宝宝的注意力，锻炼他的协调能力。

游戏材料:找一个窄瓶子和一些不同颜色的珠子。

游戏过程:

将一个窄口的瓶子和一些不同颜色的珠子放在桌子上，宝宝和家长坐在一边。

宝宝把珠子一颗一颗地放进窄瓶子里，完成所有任务后，家长给予一些赞美。

小桥，小桥，路过

游戏目的:鼓励宝宝在“路径”上表演各种走姿，激发想象力。

游戏材料:几个塑料垫。

游戏过程:

在一个平坦开阔的空房间里，父母和婴儿用塑料垫子铺一条小路。

家长问宝宝:“想一想，这条路是什么样的？”让宝宝自由回答。

引导宝宝把垫子想象成一条小路，鼓励他在桥上示范各种走路姿势。

游戏延伸:父母可以和宝宝互换角色，妈妈可以在“路径”上表演各种走姿。