创意黑板报 那些脑洞大开的“创意黑板报” 你敢确定 这是用粉笔画出来的

文字|真诚的演讲

对于80后来说，黑板报是一个只有字面意义，没有引申意义的概念。

是的，只是“写在黑板上的演示文稿”。

尽管每年都有出版黑板报的要求，但在学业的压力下，这份“简报”往往一学期就要一页纸。

在新学期开始之前，甚至没有人记得教室的后墙上有一块黑板。

当时的黑板报形式和内容都很简单，没有简化的余地。

这不是夸张，而是事实。

在形式上，只要能写出漂亮的字，就是优秀的板报；但是那些能用粉笔画出两朵花的，叫做创意板报。

至于内容，抄袭报纸杂志也是一样。

所以，在我的学生时代，黑板报几乎只是一个概念，一个几乎脱离现实事物本身而独立存在的纯粹概念。

其实80后的黑板报水平是比较跛的，主要是那个时代的可指物太少了。

在课外读物中，绘画最多只能算是“足球俱乐部”。

所以不要说创意，连创作的基础都有点硬。

但随着漫画的普及和审美的提高，无论是绘画技巧还是材料的掌握，中学生都远胜于眼睛开始变得善良的80后。

他们手中的黑板报不再是负担，而是展示自己才华的另一个窗口。

早期网络上流行的黑板报，还和葫芦画相比。

这并不是说现在的学生不够有创造力，而是以黑板报为班级文化的日本，一直在试图更多地模仿它，而没有很好地创造它。

但单纯的模仿显然无法阻挡中国中学生的创作热情。

经过短暂的对比，他们开始在黑板报中加入更多的原创元素。

比如最常见的诗歌体裁。

用漂亮的字体在黑板上写诗一点也不麻烦。

但即使在网络上，这类题材的带图素材也看不到高水平的原创性，只能自己联想。

别告诉我，很多想法真的很好。

他们通过自己对古诗的理解，用粉笔描绘意境。

从色彩到搭配，从字体到布局，都能给人明亮的感觉。

当然，单一的主题不足以展现当代中学生的创作水平。

一年几次的节日海报也必须安排好。

不过，乍一看，艺术作品的审美范畴似乎并没有跳开。

但是基于黑板本身的创作有很大的局限性，做到这一步的其实很少。

当然，如果有局限性，有些人会思考如何打破游戏。

对于那些绘画功底优秀的高中生来说，你是改不了黑板的，所以把黑板改成一个“材料”。

就像下面的板报作品一样，如果不解释一下，难道看不出金属风完全是用粉笔画出来的吗？

不要急着鼓掌，因为在脑容量大的中学生面前，刚才这些事情只能算是常规操作。

在一些用黑板作为画板的作品中，你甚至会怀疑这是不是黑板能承载的画面。

看到这，我突然对一个问题有了反应。

抛开画面布局和艺术创意，单纯看字体，其实很多板报上的艺术字不是写出来的，而是“画出来的”。

画过汉字的人都应该知道，艺术感和字体的原始美感很难结合。

从创作的角度来看，这不仅仅是练习汉字或绘画的一个范畴。

当然，在少数学校，教学用的粉笔只有白色等几种基本颜色。

看来这可能限制了黑板报的创作极限。

但在绝对实力面前，客观条件只能是客观条件。

因为只要细节饱满，只需要两种颜色，还可以创作出让美术老师“强调”的板报。

看了这些脑洞大的板报作品，感觉现在的学生太有创意了。

即便如此，为什么还是有那么多人深信当今学生的创造力不如外国？

在我看来，这和80后设计不出这样的黑板报是一样的道理。

就学习而言，今天的学生比我们那时累得多。

但是在他们的生活中，有漫画、动画、文化和科技。

长期、多方位、大规模的材料摄入为他们的创造力和想象力奠定了基础。

所以提到黑板报的设计，就好像他们就在眼前，他们能在脑海里立刻形成一个整体的规划和一个大致的雏形。

另一方面，我们这一代在这方面缺乏积累，缺乏素材，所谓的创造力只能像在一张白纸上画点什么。

因此，创造力和想象力的基础来自积累，而不是空思维。

没有知识的想象，只能是没有根的树；没有视觉作为基础，创作只会是无源之水。

停止对现在的学生提出各种不切实际的要求。

一张简单的黑板报就能告诉我们，其实这一代的学生远比想象中的优秀。