老子《道德经》全文 老子《道德经》全本今秋进课堂 这是一则乌龙新闻

近年来，许多中小学加强了经典阅读的分量。

       这几天，一则关于“大陆首套国学实验教材”《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》高中四册今秋启用的消息，引发了对于全本《道德经》进课堂的网络讨论。

负责编写这套教材的机构叫中国郭雪文化艺术中心。经采访调查，本站发现该机构的登记机关是民政部，不是教育部门。一位不愿透露姓名的课程与教学理论专家认为，这套书严格来说不是教科书，只是课外读物，他对这个机构是否有编写教科书的资格也有所保留。复旦高中语文特级教师黄玉峰也对这套“教材”的编排表示不解。

高考要考诗词歌赋创作？

首都师范大学教授许告诉本网站，教材的出版需要相关部门的审批，包括教育部、省级教育部门和其他相关部门。审定后，教材方可出版。出版后，各校根据自身情况选择教材。

       一位不愿具名的课程与教学理论专家告诉本站，由中国国学文化艺术中心编写的这套书很难被称为教材。在中国的教材体系中，教材主要分为三个层次，一是国家教材，由教育部的审定小组审定，目前，国内没有国学教育方面的国家教材；二是地方教材，由省级、市级，分别由省教育厅、市教育局审定，目前只有山东省有国学教材；三是校本教材，该教材由各个学校根据学校的实际情况自主开发，只需要校长和相关教研组审定即可。而这套书并不属于这三种情况。

中国郭雪文化艺术中心秘书长张謇在接受本网站采访时表示，这套高中学生“实验教材”的编写历时约一年。高一学《论语》《孟子》，高二学《大学中庸》《道德经》。其中《道德经》在原文中有完整的解释，其余三卷按主题分类。

       “我们提倡研究性学习，培养学生的治国之韬略、要让学生具有战略性的思维。”张健表示，“中国的孔子讲仁，西方讲爱。我们把所有关于这两方面的文字说明拿出来，让学生体会到中国的文化高于西方的”。

台湾省有比较完整的传统文化教育。2013年，中华书局推出《中华文化基础教材》，在台湾省使用了60多年。张健说，他接触过这套教材，觉得他们的培养目标不一样。“如今，高中生还没有接触过国学。编辑这套教材是为了一个目的，把最本质的哲学思想包装给学生。”

       “现在语文已经考到极致，没有新的东西可考，只有传统文化方面可能出现新的题型。高考语文不光考诗词歌赋的背诵，而应该考诗词歌赋的创作。考写文章，用文章体现学生的治国韬略、思想的独立完整性。”张健表示，即使高考不考相关内容，学生也应该把古老的哲学传统学到手，这是他们这套书最大的价值。

“教师如何使用这套教材”

       复旦大学附中特级教师黄玉峰目前正在编写一部《中华文化基础教材》，他对《中华优秀传统文化教育全国中小学实验教材》选取《道德经》原文全本讲解不太理解，他认为《道德经》中的某些逻辑和思路比较难，让高中学生理解起来比较困难。相反，他觉得把《孟子》、《大学》、《中庸》全本解读，节选《道德经》和《庄子》的部分内容可能会更好。

鉴于这套教材的每一章不仅阐释了儒道思想的核心精神，还为学生提供了很多中西文化比较等拓展读物，黄玉峰表示，有这样的比较非常好。“但我最担心的是我能否比较事物。如果要比较，需要同时了解中西经典。这对老师要求很高。”

       黄玉峰认为相较而言，还是2013年中华书局引进台湾的《中华文化基础教材》更实用。“这种教材虽然没有特别高明的地方，但是比较严谨，符合学生学习的水平，并不是很深刻，量也不多，比较实用。”

“如果来教书，我想打通这些话题，把所有的注解都拿出来，把自己的生活经历和现实结合起来，让学生通过教材和老师的讲解积累一点对中国文化的理解”。在3月26日中华书局举办的“国学与当代教育”学术研讨会上，他也提到传统文化教育对教师的要求很高:“教师备课辛苦，学生学习更轻松。"

“传统文化与中小学生人格培养研究”课题组已结项？

据中国郭雪文化艺术中心网站介绍，该机构成立于2006年，由中国传统文化振兴基金管理委员会和教育部“十二五”规划项目“中小学生传统文化与人格培养研究”总课题组牵头。

       本站调查发现，主管中国国学文化艺术中心的中华传统文化振兴基金，于中国国学文化艺术中心成立后七年，才于2013年9月27日由中国留学人才发展基金会启动，基金会主任是张健。而据中国留学人才发展基金会官网介绍，该机构是面向中国大陆、香港、澳门、台湾和世界各地公众的公募性基金会，其登记管理机关是中华人民共和国民政部。简而言之，编写首部“国学高中教材”的中国国学文学艺术中心，是民政部主管的中国留学人才发展基金会的下属机构。

此外，中国国学文化艺术中心网站上提到的另一个主管部门是教育部“十二五”规划项目“中小学生传统文化与人格培养研究”总课题组。但《2012年国家教育科学“十二五”规划评估结果一览表》中未发现“中小学生传统文化与人格培养研究”课题。

       全国教育科学规划领导小组办公室接受本站电话采访，表示“是有过这样一个课题，但那是很早的事情了，并且已经结项了。做课题是为了研究，如果用于营销是违规的。”

       本站发现，在中国国学文化艺术中心网站上列了28位专家委员，其中有全国人大教科文卫委员会委员、中国教育学会副会长陶西平，教育部基础教育司原副司长、国家总督学郑增仪，中央教育科学研究所原副所长滕纯，国家教委原专职委员、国家副总督学郭福昌等人。除几位企业家外，专家委员的成员多已退休。在网站“联系我们”一栏中，只显示了联系电话，并没有显示该机构的联系地址和联系人。