陈立群 陈立群赴贵州苗乡支教 让台江民族中学从“差校”变“名校”

陈丽群到贵州苗族乡教书，让台江民族中学从“穷学校”变成“名校”-

这片“雄心森林”已经长满了绿叶

陈丽群和学生们一起练习。

个人资料照片

学生们给陈丽群戴上了民族特色的帽子。

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高年薪，免费教育，你会选择哪一个？因为贵州山区没有孩子的空间，陈丽群毫不犹豫地选择了免费教学。

头上有许多光环——国务院特殊津贴专家、教育部中学校长培训中心兼职教授、浙江省一级重点中学薛军中学原校长。但在他心里，“给我高年薪，还不如让我帮助贫困生考上大学。”

陈丽群是这样说的，但也是这样做的。三年来，贵州省台江县民族中学从“差校”变成了“名校”，桃李千香。

大山深处的义务教育

台江县距杭州1400多公里。陈丽群万万没有想到，遥远的台江县会成为他人生的新起点。

依恋台江源于一次演讲。2016年4月，陈丽群应邀到黔东南苗族侗族自治州讲学，见证当地教育困境。一个两三千人的村子直到2014年才考上大学；由于贫困，一些孩子在14或15岁时辍学...

陈丽群也有同感。出生在浙江农村的我，曾经因为家境贫寒而辍学，只有回到学校上了大学，生活才有了改变。2001年，他创办了浙江省第一个弘治班，专门招收学习成绩优异的贫困家庭学生。在他近40年的教学生涯中，他一直相信在困难时期帮助贫困学生可以改变他们的一生。

从贵州回来，他晚上睡不着。恰巧台江县唯一的普通高中台江民族中学，正处在校长空缺、发展难的十字路口。全校3000多名学生中，有1300多名贫困家庭的学生办了卡。中央组织部台江扶贫工作组组长和台江县领导来到陈丽群家，邀请他外出。

即将退休的杭州薛军中学校长陈丽群，现在面临着更好的选择。杭州很多私立学校都伸出“橄榄枝”，承诺高年薪。

没人想到陈丽群最后决定去台江县。“看到眼里充满纯真、渴望改变命运的苗族孩子，我的脚步再也迈不开了。”

2016年8月，陈丽群到苗族乡。临行前，他告诉90岁的母亲:儿子去贵州不是为了利益，而是为了心愿。

既有严格的管理，又有深厚的爱

又是一个开学季节。台江民族中学的校园里，书声不断传来传去，孩子们脸上的自信令人印象深刻。

然而，当陈丽群第一次到达学校时，“它被称为一团乱麻”。早自习，一个班10多个学生跪着睡觉；老师上课无精打采，学生心不在焉。食堂里只用一大锅做饭，苍蝇飞来飞去...

看似弱小的陈丽群，却努力而坚决:要求全校3000多名学生住校；完善硬件，全校三个年级三个食堂吃饭；重振学风，严明课堂纪律。

在严格的控制下，有更多的爱。“陈校长真的把学生当自己的孩子。”台江民族中学的老师苏记得，有一个学生摔断了腿，家里负担不起医药费。陈丽群给了父母一万多元。每次去学生家里做客，陈丽群从不在学生家里吃饭，看到条件差，就留下几十万块钱。

“亲爱的陈爸爸，请允许我们这样称呼您……”这是一封塞在陈丽群办公室门下的信，署名是“二年级一个班的所有学生”。时不时地，总有人给陈丽群的办公室写信，陈丽群也被学生们称为“校长的父亲”。

一个学生在校园公众专栏上发了一封公开信，写道:“你就像天空中的一颗星星，我可以跟随光明的方向，不断前进。”

“陈校长把学校带得这么好。教学结束了怎么办？”每次招生、家访、座谈会，都会有人问这样的问题。

“培养一支带不走的骨干教师队伍，是学校可持续发展的关键。”在陈丽群的推动下，台江民族中学启动了《青年教师培养行动计划》，对工作不满3年的青年教师、工作3年至8年的骨干教师、工作8年以上的高级教师设定了不同的培养目标。

每周六下午，台江民族中学都会开展一项特殊活动——同班异构班。同一个班级，邀请老师讲课，台江民族中学的老师讲课，互相倾听，互相评价。陈丽群还推动建立“走出去”培训体系。三年来，先后有八批134名教师在杭州市重点中学学习。

陈校长主动接手了许多“不平凡的事情”。义务教学，担任赵方镇小学著名校长工作室导师；志愿做报告、讲学60余场次，培训校长教师1万余人；拿出历年获得的奖金20多万元奖励优秀教师...

陈校长的努力最终反馈到学生的学习成绩上。台江民族中学办公室副主任李贵说，近三年来，学校的录取分数线提高了近200分，很多学生走出大山，考上了国内名校。

摆脱贫困的励志精神

走进台江民族中学教学楼，两条巨大的红色横幅格外醒目:他们对生活真诚，不装不混，激励他们走出大山；万代以勤奋为本，用心用脑，用真正的才华和真正的学识向祖国汇报。

这是陈丽群写的。在大量的走访和调查中，陈丽群深刻感受到扶贫首先要扶志。

因此，从陈丽群上任伊始，台江民族中学的师生们就多了一个节日——“十二月九日励志节”。每年的这一天，高三年级都以班级为单位，在校园里种下一棵“雄心树”。树下有一个瓶子，里面装着全班同学的高考愿望和人生理想。如今，这片“雄心森林”绿意盎然。

2018届毕业生张二利进入大学，专攻英语。她说台江县缺少英语老师，毕业后会回老家当英语老师。她的这个愿望种在了“野心森林”里。

“我的愿望是让苗族孩子接受更好的教育，走出大山，摆脱贫困。”陈丽群号召老师们走进寨子和学生家里，大力宣传“考出一个孩子，摆脱贫困，带动一个寨子”，激励群众重视教育，阻断贫困代际传递。

同时，陈丽群通过班会、成人仪式、升旗演讲、朗诵比赛等方式，激励师生培养“远大志向、远大志向、高雅情趣”。

让陈丽群高兴的是，一位高中生在作文《让精神摆脱贫困》中写道:“不要以贫困为借口，而是变贫困为志气，寒窗十年，最后一站，来年的鲜花也为我绽放。”

黄爵

黄爵