如何挑选玩具 微课堂 王捷老师：家长如何帮孩子挑选玩具

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什么事？

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如何为孩子选择合适的玩具

上周很荣幸邀请到

中学教师

路桥区汪丹阳名师工作室成员

路桥区优秀教师，路桥区菜鸟班主任

路南街道中心幼儿园小班段段长

王捷老师

为大家带来一课

父母如何帮助孩子选择玩具

亲爱的同学们、家长朋友们大家好！欢迎大家收看由路桥区妇联和路桥区教育局联合举办的家庭教育微课堂，我是路南街道中心幼儿园的王捷老师。今天很高兴能在这里跟大家聊聊关于“如何帮助家长挑选适合幼儿的玩具”这个话题。玩具是孩子人生中的第一部教科书，同时也是孩子生活中的好朋友，在他们的童年成长过程中扮演着重要的角色。幼儿玩具的选择看似是不起眼的“小事一桩”，其中却蕴含着很多科学道理。那我们今天就来说一说，我们该怎样为孩子挑选适合他们的玩具呢？

一、玩具的意义

首先，作为为孩子选择玩具的主要决策者，作为家长，首先要了解玩具对孩子成长的作用和意义:

1. 玩具是孩子重要的游戏玩伴。由于孩子接触社会的机会不多，孩子接触的同龄伙伴也少，那么孩子只有通过玩具来发泄自己的精力和进行想象。如通过玩具来扮演社会的各种角色：医生、司机、警察等生活形象。通过这些模仿有利于孩子想象力和创造力的发展，也有利于孩子情感的发展。

2.玩具对儿童感觉、知觉和行动的发展。在玩具操作过程中，儿童的注意力、视觉和触觉都集中在玩具的玩耍上，有利于儿童手眼协调能力的发展；有利于儿童手臂肌肉和手部肌肉的发育；它有助于培养孩子的注意力和意志力。

3. 玩具可以开发孩子的智力。适当的玩具可以促进孩子思维能力的发展；激发孩子探索的兴趣；培养孩子独立思考的能力；使孩子在玩具游戏中主动思考和尝试，养成乐于思考的好习惯。

二、选择玩具的误区

这孩子喜欢什么玩具？是不是越贵的玩具越好玩？玩具是不是只是给孩子玩的，就不用费心挑选了？事实上，我们对玩具的常规思维存在一些误区。

误区一：玩具就是玩具专柜里卖的那些东西。

玩具不仅仅是商店里卖的成品。你也可以自己或者和孩子一起给孩子做玩具。我的DIY玩具蕴含着爱的心，洋溢着我辛勤劳动和劳动的玩具让人感到更加珍惜。如果我们利用身边的废弃材料，不仅可以省钱，还可以让孩子身体力行地创造和体验环保。变废为宝的成就感不仅仅来自于“宝”的功能和价值，还因为整个过程可以让参与者更加肯定自己创造美好生活的信心和勇气，孩子也能体验到。

误区二：玩具是小玩意儿，随意买就是了。

研究表明，不同年龄、性别、性格和个性的孩子对玩具有不同的偏好。作为家长，你应该对孩子的发育阶段、发育特点以及他喜欢的玩具略知一二...也可以在日常生活中通过观察咨询老师或专业人士。做一个有爱心的父母自然会有所发现。

误区三：越贵的玩具越好。

让我们看看孩子拿到玩具后能否长时间保持兴趣，玩几天后是否会扔掉。你应该记住，玩具的价值与价格不成正比。一套普通的积木远比遥控汽车便宜，但却能让孩子充分利用双手和大脑。所以，不要盲目地认为玩具越贵越有利于孩子的发展。适合孩子的才是好的。

误区四：越精致的玩具越好。

细心的家长还会发现，市面上的一些仿真玩具制作得很完美，不仅外形，而且色泽也很好。想象一下孩子们得到这些玩具后会做什么。玩过家家没关系。但是玩模拟玩具的孩子能体验到把石头想象成鸡蛋，树枝想象成电话的乐趣吗？事实上，当孩子们思考什么石头或塑料泡沫可以玩时，他们的创造力和想象力会发展得更快。对于大一点的孩子来说，他们已经有了一定的想象力。你可以给他们选择一些半结构化或者非结构化的材料和玩具，让他们自由玩耍，鼓励他们积极思考、想象和创造。例如，单一形状和颜色的积木可以任意组合。

误区五：多给孩子买智力玩具。

玩具最大的价值在于它带给孩子的娱乐和精神娱乐。很多研究也发现，所谓能开发智力的智能玩具，并没有宣传的那么神奇。如果你一直固执地认为孩子玩的、用的东西应该起到教育作用，那么你要找的不是玩具，而是教具。只有孩子会玩、爱玩的东西，才能在玩的过程中给孩子发展的机会。所以，不要盲目相信玩具的各种功能。孩子玩得开心是最重要的。

误区六：有了玩具，孩子自己可以玩, 我可以放松了。

玩具永远代替不了你。没有任何玩具可以代替父母和孩子相处时感受到的爱和亲情。请尽可能多的和孩子在一起，或者和孩子一起玩玩具。孩子的成长和发展离不开父母，也离不开同伴。再多的玩具都是东西，永远无法替代伙伴。大量研究还表明，同伴群体在儿童的认知、情感、身体和社会发展中发挥着重要作用。因此，请为孩子提供尽可能多的与伴侣接触的机会和场所。千万不要以为有各种玩具陪伴的孩子是快乐的，不要把孩子关在家里拿玩具。

三、挑选玩具的原则

其实玩具对孩子有很多影响，但最重要的是如何给孩子选择玩具。为孩子选择玩具时，有以下原则供家长参考:

1. 安全性。据统计，儿童玩具意外伤害中，最常见的是吞咽玩具而窒息。往嘴里放东西是所有小孩子的行为特点，因此，给孩子买玩具时，一定要考虑这个玩具孩子是否会正确操作，不要买很小的那种容易塞到嘴里的玩具。即使是有损坏的玩具家长也要注意维修或是丢弃，如汽车的摔碎的塑料壳。

2.学龄性别。玩具可以开发孩子的智力，所以给孩子准备一些玩具很有必要。然而，有些父母给孩子买的玩具比孩子的年龄大。经常发生的情况是，孩子还没有掌握玩具的意义就被破坏了，或者孩子智力没有提高，可能会变得更加迷茫。给孩子买玩具要注意玩具标签上标注的年龄范围，参考玩具指南给孩子指导。

3. 教育性。玩具对孩子有极大的吸引力和兴趣，孩子在玩具玩耍中得到无穷的乐趣。但是由于孩子心理特点的原因，在游戏中让孩子学习知识是比较好的教育方式。因此在选择玩具时候要看玩具有哪些功能，虽然市面上有各式各样的开发孩子智力的玩具，但是家长可适当选择一些代表性的玩具即可，切不可以为多多益善。因为玩具选择范围太多会分散孩子的注意力，更没有起到玩具应有的教育作用。

4.玩具的性别选择。父母普遍认为男孩和女孩的玩具是不同的。男生玩汽车、枪等玩具，女生玩娃娃、做饭、洗衣服等玩具。这些不同的玩具确实对他们的角色训练有很大的影响，但是心理学家已经证明，双重性格的人更容易成功。所以，孩子的玩具不需要严格按照性别来挑选，只需要适合自己的性格和兴趣就可以了。

5. 经济耐用性。给孩子买玩具切不可买那些地摊、小贩的玩具，这些玩具既不正规而且也存在安全隐患。给孩子买一些经久耐用的玩具，这些玩具不仅使用时间长，而且也不会使孩子失去兴趣，因为“最好的玩具往往是最简单的玩具”。

6.卫生。孩子喜欢把玩具嚼在嘴里，有些玩具，尤其是填充娃娃，经常被孩子咬着玩。出于卫生原因，最好不要和其他孩子分享这些玩具，家长也要经常给孩子清洗这些玩具，尽量减少病毒的入侵。值得一提的是，玩具在孩子玩的时候也会产生一些细菌。我们还需要定期清洁和消毒玩具。针对不同的玩具材质，会有不同的清洁消毒方法:比如塑料材质的玩具可以直接用温水擦干净，晒干；木质材料的玩具要用软布擦掉，自然晾干；铁玩具用肥皂水擦洗，清洗后再晒干；固定牙玩具的家长不仅要科学清洁消毒，还要注意清洁的次数。

四、挑选玩具要适合孩子各个年龄段

2 ~ 3岁婴儿大动作、精细动作能力发展迅速，手眼协调能力、手部操作能力明显提高，能自由奔跑。试想游戏在这个时期开始，他们喜欢模仿成年人的各种动作，感情日益丰富。爸爸妈妈可以选择橡皮泥、彩色墨水笔、简单拼图、各种毛绒动物玩具、各种活动玩具、简单角色扮演玩具、简单拼接拼接拼接玩具、轻软玩具进行挤压、摇摆、滚动或投掷。父母可以选择能刺激孩子手和大脑的玩具。

3～4岁宝宝生活圈子不断扩大，语言能力和社交能力也在不断提高，此时的他们更加独立，运动能力和身体协调性也在不断增强，可以为宝宝选择一些运动性较强的球类玩具，各种玩具交通工具，如小汽车、卡车、救护车等，一些适合宝宝骑的儿童自行车、三轮车，有复杂的手指动作或可操作控制的拼装玩具，小桶小铲、小漏斗等促进宝宝精细动作发展的沙滩玩具。

4-5岁的宝宝想象力进一步丰富，更愿意和别人交流玩耍。现阶段可增加交通玩具、棋类玩具、电子玩具、带人物的游戏玩具以及较大的户外玩具，如交通设施、两轮自行车等。此外，还可以为孩子选择一些简单的童书。

5-6岁宝宝在具体形象思维的基础上，抽象思维开始逐步发展，他们人际交往能力上了一个新的台阶，情绪情感体验日益丰富，可以为孩子选择些智力型玩具，来激发孩子的求知欲和探究欲，进而促进他们思维的发展。如可拆装的模型车、七巧板、六面拼图等，能起到促进幼儿逻辑思维发展的作用。此外，一些棋类玩具也可以考虑购买，如跳棋、飞行棋甚至围棋等。

以上也为家长给孩子选择玩具提供了一些参考和思路。其实生活中适合孩子的玩具无处不在；从大自然给孩子最好的玩具——沙、土、水，到能培养孩子审美情趣的音乐玩具……可以说，只要你是一个有爱心的人，相信你会找到适合宝宝的玩具。

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原标题:《微课堂·王捷老师:家长如何帮助孩子选择玩具》