不经一番寒彻骨 【每日一练】不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。

公基刷问题

1.2018年9月，董去银行取钱时，不小心发现自己的银行卡多存了50万。经查，该行将一名与董同名同姓人员的存款误存入董某的卡内。这种情况可以构成

A.b .不当得利事故

C.赠与行为d .侵权行为

1.b【解析】不当得利是指无法律依据获取不当利益，给他人造成损失，所得不当利益应当返还给被损失人。因此，选择了b。

2.经李莉同意，张华把李莉的作品翻译成了英语。关于翻译，以下说法是正确的

A.李莉拥有版权

B.李莉和张华分享版权

C.出版社需要征得张华和李莉的同意才能出版译文

D.出版社出版译文需要张华的同意

2.c【解析】我国《著作权法》第十二条规定，对已有作品进行改编、翻译、注释、整理而产生的作品的著作权，由改编、翻译、注释、整理的人享有，但行使著作权时不得侵犯原作品的著作权。第三十五条规定，出版改编、翻译、注释、整理、汇编已有作品而产生的作品，改编、翻译、注释、整理、汇编作品的著作权人和原作品的著作权人应当取得许可，并支付报酬。因此，选择了c。

中小学招教刷题

一、单项选择题

1.学龄初期的学生发育缓慢，主要以形象思维为主。中学时代的学生身心变化迅速，独立性增强，但不容易控制自己；学龄后期学生的身心发展明显成熟，接近成人水平。这反映了学生发展的一般规律

A.序列b .稳定性

C.不平衡d .个体差异

1.b【分析】个体身心发展的稳定性是指一定年龄的幼儿在一定的社会环境和教育下，身心发展的顺序、过程和速度。比如，学龄前期儿童的整体特征是身体发育缓慢，形象思维；中年儿童的特点是身心变化快，自我意识和独立性增强，特别是情绪丰富，难以控制自己；学龄后期学生的身心发展明显成熟，接近成人水平。

2.“化悲痛为力量”“不要冲动”，这是

A.意志对认知的影响

B.对认知的情感依赖

C.意志对情感的影响

D.情绪对意志的影响

2.c【分析】意志使人的情绪服从人的理性认识。在日常生活中，人们经常会有不利于工作和学习的情绪冲动。这时候，他们需要凭意志努力，冷静地评估自己的情绪，克服与理智相矛盾的情绪，有意识地控制情绪。比如我们常说的“不要冲动”或者“化悲痛为力量”等。，这些都是会让人的情绪从属于理性的例子。

3.在学习知识的过程中，掌握相似事物的共同关键特征和本质特征属于

A.概念学习b .意义学习

C.命题学习d .符号学习

3.a【分析】概念学习是指掌握概念的一般含义，其本质是掌握一类事物的共同本质属性和关键特征。题干中陈述的是概念学习的内涵。

4.目前，教师中存在“营利性教学”和“有偿家教”现象，这实际上违反了

A.敬业的职业道德

B.依法教学的职业道德

C.严谨治学的职业道德

D.诚信职业道德与教学

4.d【分析】教师廉洁从教的职业道德要求教师不利用职务之便谋取私利。题干中所述，违背了为人正直、教书育人的教师的职业道德。

5.实施《中小学纪律教育规则》规定的较重教育处罚，教师应当向学校报告，学校应当决定实施，学校应当告知家长。

A.及时的，当场的，事先的，事后的

5.a【分析】当《中小学教育惩戒规则》第九条明确规定从重实施惩戒时，教师应向学校报告，学校决定实施，学校应及时告知家长。

二.选择题

1.人的身心发展受到很多因素的制约，包括

A.个人因素b .环境因素

C.活动因素

1.ABD【分析】影响个体身心发展的主要因素有:遗传、环境、教育和个体主观能动性。

2.选择和运用教学方法应遵循的原则是

A.符合教学规律的原则

C.符合教学内容符合国家教育政策

E.符合学生的特点

2.ABCE【分析】选择和运用教学方法的基本依据包括:教学的目的和任务。教学内容的性质和特点。教学对象的实际情况。不同年龄、性别、经历、气质、性格、思维类型、审美情趣的教学对象也对教学方法提出了不同的要求。教师自身素质和条件。教学方法的类型和作用。

3.巴甫洛夫认为，人的气质是由高级神经活动类型决定的，大脑皮层的基本神经过程有三个基本特征。

A.优势b .平衡

C.d .全面性和灵活性

3.ABD【分析】巴甫洛夫发现，动物对高级神经系统活动的兴奋和抑制有三个特点:强度、平衡和灵活性。

4.在奥苏贝尔的动机理论中属于外部学习动机。

A.认知内驱力b .胜任的内驱力

C.自我提升内部驱动d .子公司内部驱动

4.光盘【分析】根据学校情境中不同的学业成就动机，奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提升内驱力和附属内驱力。其中，附属内驱力和自我提升内驱力属于外部动机，认知内驱力属于内部动机。

5.制定《中小学教育惩戒规则》的法律依据是

A.《中华人民共和国教育法》

B.中华人民共和国义务教育法

C.中华人民共和国教师法

D.中华人民共和国未成年人保护法

5.ABCD【解析】《中华人民共和国教育法》规定，学校等教育机构有权对受教育者实施处分；《中华人民共和国义务教育法》规定，学校应当对违反学校管理制度的学生进行批评教育；《中华人民共和国教师法》规定，教师有评价学生行为的权利，提出教师应当制止危害学生的行为或者其他侵害学生合法权益的行为，批评抵制危害学生健康成长的现象；新修订的《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校应当根据欺凌的性质和程度加强惩戒。

儿童招募和刷题

一、单项选择题

1.近年来，儿童口腔牙齿的情况令人担忧。儿童乳牙有牙虫滋生，对儿童健康成长造成了一定危害。

甲30%~80%乙40%~80%

C.50%~80% D.60%~80%

1.b【分析】省略。

2.幼儿园教的玩具要有教育意义，符合

A.安全和卫生要求

C.卫生和精致的要求

2.a【分析】详见1996年版《幼儿园工作条例》第三十二条。

3.3 ~ 6岁儿童记忆发展的基本特征是

A.记忆潜伏期明显延长

B.长期记忆开始发展

C.无意记忆占主导地位，有意记忆逐渐发展

D.工作记忆开始出现

3.c【分析】3 ~ 6岁儿童记忆发展的基本特征之一是无意记忆占主导地位，有意记忆逐渐发展。

4.是儿童语言真正形成和发展最迅速的时期，这个时期会出现“语言爆炸”。

A.1.5 ~ 2岁B. 2 ~ 3岁

C.3 ~ 6岁

4.a【分析】1.5 ~ 2岁是儿童语言发展最迅速的时期，也是儿童掌握词汇的第一个转折点。随着词汇量的迅速增加，“词爆现象”出现。

5.每周一下午固定一个园，幼儿园分管领导负责回答来访家长的问题，听取他们的意见和建议。幼儿园和家长之间的这种互动和交流方式是

A.家长会b .家长学校

C.父母开放日

5.d【解析】家长接待日是幼儿园安排的固定时间，主管领导在此接待家长来访，解答家长对幼儿园和班级保育教育管理的疑问，听取家长的意见和建议，或设置意见箱收集家长意见，以便更好地改进和完善幼儿园工作，拉近家与家之间的距离。

二.真或假

1.孩子通过游戏学习，生活中需要的所有知识和经验都可以通过游戏获得。

1.×【解析】游戏是孩子活动的基本方式，但并不意味着生活中需要的知识都可以在游戏中获得。

2.以沃森为代表的“双阶梯攀登”实验证明了自然成熟理论。

2.×【解析】著名成熟心理学家格塞尔的“双阶梯攀爬”实验，是生理成熟前提对学习技能影响的有力例证。

3.塑料地板是幼儿园室外场地最好的地面，因为塑料地板可以防止孩子摔倒。

3.×【分析】幼儿园室外场地大致包括三个区域，分别是水泥地、花草地、泥地。水泥地的开发主要用于学龄前儿童学习乘坐婴儿车、拉独轮车、排队锻炼；花草可供学龄前儿童跑、跳、滚、玩时使用；粘土地可以开辟为花坛、菜坛、自然角等。

4.孩子的社会化，尤其是孩子的依恋，主要是由自身的气质决定的。

4.√【分析】省略。

5.图形比较法适合儿童形象思维，能激发儿童的学习兴趣，发展其观察力和想象力。

5.√【分析】省略。

学习后记得在打卡点观看