王亚林 王亚林 :刑法理论在刑事辩护中的应用
有这样一种说法:假如刑法知识为100%,法学本科生应该掌握30%,法学硕士生掌握50%,法学博士生掌握70%,法学博士后掌握90%,法学教授则为100%。11月4日,国家一级律师、知名刑辩律师——王亚林,带来《刑法理论在辩护中的运用》课程,大量典型案例分享和专业理论知识点相结合,以下为课程分享。
△王亚林老师在授课现场△
△滳慧商学部分分院学习现场△
联邦法院宣判:“自卫”作为一种“主动防御”,向来由被告提出证据去说服陪审团。
美国这样判定,在中国同样如此。
①证据法原则:
证据裁判原则、直接言辞原则、无罪推定原则。
②证据规则分为刑事证据规则体系和常见刑事证据规则:
刑事证据规则体系:
◆关于证据能力的规则
◆关于证明力的规则
◆关于举证的规则
◆关于质证的规则
常见刑事证据规则:
◆非法证据排除规则、传闻证据规则
◆自白任意性规则、补强证据规则
◆意见证据规则、关联性规则、最佳证据规则
根据解释方法可分为:
①文理解释
②逻辑解释
③系统解释:
④论理解释
论理解释主要分为以下几种:
◆扩大解释
◆缩小解释
◆当然解释
◆历史解释
◆反对解释
◆补正解释
◆体系解释
非法占有为目的:
行为人明知没有履行合同的条件,而骗取他人资金不返还的,如果行为人不能提出合理辩解,一般应当认定具有“非法占有目的”。“明知没有归还能力”和“明知没有履行合同的条件”都是推定行为人具有非法占有为目的的条件。
根据体系解释的原理,“没有归还能力”和“没有履行合同的条件”应当具有等价性,即没有履行合同的条件其本质上应评价为没有归还能力。
●注意规定是在刑法已作基本规定的前提下,提示司法工作人员注意、以免司法工作人员忽略的规定。
两个基本特征:
①注意规定的设置,并不改变基本规定的内容,只是对相关规定内容的重申。
②注意规定只具有提示性,其表述的内容与基本规定的内容完全相同,因而不会导致将原本不符合相关基本规定的行为也按基本规定论处。
※如果注意规定指出:“对A行为应当依甲罪论处”,那么,只有当A行为完全符合甲罪的构成要件时,才能将A行为认定为甲罪。
●法律拟制与注意规定不同,其特点是导致将原本不同的行为按照相同的行为处理,是一种特别规定。
法律认识错误:
违法性认识错误不应属于故意的认识因素,应属于责任阻却事由体系。
事实认识错误:
天价葡萄案、天津大妈气枪案是典型的事实认识错误。在决定是否追究刑事责任和如何裁量刑罚时,应当综合考虑气枪、铅弹的数量、用途以及行为人的动机目的、一贯表现、违法所得、是否规避调查等情节,综合评估社会危害性,确保罪刑责相适应。
1、具体事实认识错误:行为人认识的事实与客观上发生的事实不一致,但未超出同一个构成要件范围事实。
2、抽象事实认知错误:行为人认识的事实与客观上发生的事实不一致,这种不一致跨越了不同的构成要件。
下期课程预告
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