毛坦厂的日与夜 从毛坦厂到留学潮 央视纪录片《高考》讨论：什么才是好教育

继BBC的纪录片《我们的孩子够强吗？》引爆人们对中国教育问题的关注之后，央视纪录片频道推出的六集纪录片《高考》再次引起了讨论。

高考选取有代表性的城市和个人故事，从多个方面记录2014年高考。甘肃会宁是中国广大贫困地区的缩影，高考成了改变命运的考试；“亚洲最大的高考工厂”毛坦工厂中学，三分之二的复读生，每年有上万人参加高考；中国有2.7亿多农民工，有几千万的孩子随迁，但都要回乡参加高考；越来越多的人选择放弃高考出国；一个执掌衡水12年的校长，一个在北大附中掀起改革的校长，一个带领学生读书不考试的实验者，面对2014年的高考，他们做出了不同的选择，体现了不同的教育理念。

“理想在奋斗和激情中前进，生活在选择和迷茫中成长，在欢笑中闪耀，在泪水中浮现的是对教育和现实的思考。”央视在介绍中描述了这部电影。

纪录片8月3日至8日连续播出之后，引发了大量网友对高考的追忆，以及对教育问题的讨论。网友@徐晗评论道：“纪录片里的每一部分我都很亲切，高考倒计时的牌子，严厉却热心的班主任，每天中午校广播里的豪言壮语：'少丢一分，干掉千人'……种种细节让我回忆。”网友@强人是谁认为：“节目只揭示了中国社会的冰山一角，但足以引人深思。大山深处的孩子要通过高考走出来摆脱贫困，为了一年几千元的学费都要东拼西凑。城里的一些孩子却放弃高考选择走出国门，各种费用一年几十万……”有网友表示，《高考》对高考给学生和学生家庭压力进行了批判，也做到了相对辩证地看待高考这件事。

在中国，地域差异和贫富差距是客观存在的，人们对教育的理解不同是不争的事实。高考制度从当初的全民欢呼到现在的改革重构，背后是中国国情的变化和人们对教育认识的日益多元化。

六集纪录片《高考》分集简介

《毛坦工厂日夜》第一、二集

《毛坦厂的日与夜》讲述的是一座号称“亚洲最大高考工厂”的高中和一个依此而生的小镇的故事。

安徽大别山脚下有一所巨大的高中。这所高中的名字是以毛坦厂中学命名的。茂中有24000多名学生，其中三分之二是高考复读生。除了应届毕业生，每年还有一万名学生参加高考。成千上万的陪读家庭常年生活在学校周围，形成了一个独特的“高考小镇”。

何飞是复读班的学生，这也许是她的最后一次高考了，何飞能否实现自己的大学梦？ 复读的一年她又经历了怎样的心路历程？

吴军是毛忠的保安队长，也是高中生吴世康的父亲。吴家从来都不是大学生。吴世康会实现家庭零突破吗？

学校和小镇是中国高考的缩影，是每个学生的成人礼，也是每个家庭必须面对的考验。

第三集“抱了很久的孩子”

中国有超过2.7亿农民工，随迁子女上千万，他们远离家乡，由于种种原因，难以在居住地参加高考。十年前，林兰兰、武子璇和刘燕霞随打工父母从老家来到上海，在打工子弟学校读书，进入张轶超组织的久牵合唱队。十年来，纪录片镜头记录下了那些稚嫩的面孔。

今年张一超准备安排一部经久不衰的音乐剧:故事讲述了这些农民工子女的成长和选择，故事背景设定在2024年高考当天。林、吴、对十年后的生活进行了想象和解读，并在十年后和十年前展开了一场愈演愈烈的对话。现实生活中，无论是回老家高考，还是留在长大的城市，他们都在努力寻找不同的出路。有了梦想和父母的期望，他们会做出什么选择？他们离开后会面临怎样的生活？

第四集《走出大山》

中国甘肃省会宁县，地处中国大西北，属于中国最干旱的地区之一，严重缺水制约了当地的经济发展。尽管如此，会宁却走出了很多优秀的人才，这里被称为“状元故里，博士之乡”，是西北的教育名县。

中国甘肃省会宁县位于中国西北部，是中国最干旱的地区之一。严重缺水制约了当地经济发展。尽管如此，会宁还是培养出了许多优秀的人才，被称为“状元之乡、博士之乡”，是西北地区著名的教育大县。

会宁县是中国广大贫困地区的一个缩影，高考成了改变人们命运的考试。刘洋洋是会宁一中的尖子生。大学学费对她家来说是一笔很大的开支。备考这一年，刘洋洋经历了哪些内心的挣扎？

第五集《留学大潮下》

2014年，中国有45万人选择出国留学，大部分人放弃了高考。

就像人们俗称留学考试为“洋高考”，这俨然又是另外一种高考，同样是奋斗和追求，同样的潮流汹涌。我们关注高考，也把目光投注在那些转身离去的身影。为成就世界名校梦想、奋力备考的母女俩，留学服务机构里一呼百应的明星导师，国际学校里默默无闻的中文老师，还有那些真正走出国门、奋斗在异国他乡的留学生，他们代表的是留学大潮下那些往来不息的身影，奋斗、梦想、文化碰撞、人生选择，大潮终往何处去？

第六集《校长的选择》

什么样的教育才是好的教育？在中国，地域的差别、贫富的差距是客观存在，而人们对于教育的不同理解也是不争的事实。高考制度从当初的举国欢呼到现在的改革与重建，它背后是中国国情的变化以及人们对于教育理解的日益多元化。社会在发展，教育也在悄悄地改变。

中国的初中和高中加起来总计超过6万所。在这些学校里，不同的教育理念和教育模式塑造着年轻的思想，2400万中学生是中国的未来。不同的教育领导者，他们的选择不尽相同。那些最能体现教育生态的代表者——缔造了衡水神话仍在继续激情工作的老校长、从深圳中学到北大附中一直在坚持的年轻改革派、还有带领学生游学稍显另类的实验者，他们的教育理念，他们如何看待高考，都围绕着2014年高考这个节点——呈现。