青云计划 13年前的“青云计划”：让穷孩子上天才少年班 结果怎么样

我曾经读过李苦禅的一句话:“鸟儿要想飞得高，首先要扇动翅膀，而人要想进步，首先要读书。”大概暗示着，如果一只鸟想飞得高，它必须先学会摇动翅膀；同理，人要想追求进步，就必须先学习。

在《人物》杂志上，发表了一篇题为《一群贫困儿童的生活实验》的文章。这篇文章是关于帮助一些智力超常的贫困儿童上学的。这种帮助的最终结果是什么？

实验的开始:青云计划的雏形

这个实验开始于13年前，当时中国科学院心理研究所的刘正奎教授和陈三集团董事长孙文华先生共同创办了一所公益学校。起初，这所大学被设置为一所公益学校，帮助那些留在农村或无法上学的孩子，给他们一个学习的机会。

后来经过刘娇寿的提议，他们把目光放在了一些智力超群的贫困家庭的孩子身上，给了他们上学的机会，并效仿北京八中少年班的学习模式来培养他们，帮助这些孩子改变自己的命运。

这个实验叫“青云计划”，意思是希望这些孩子能有很大的进步，有一个好的未来。

青云计划正式启动实施

既然“青云计划”是北京八中设立少年班的模仿模式，那么北京八中在家长心目中就是一个非常强大的存在。很多家长都想尽办法送孩子上少年班，因为进少年班就意味着一只脚已经迈进了国内各大985/211一流院校的大门。

于是，刘娇寿找到了北京八中初三班的负责人赵大恒。赵大恒是八中初三班任职时间最长的班主任。和刘娇寿谈完“青云计划”后，赵大恒觉得这是一件很有意义的事情，果断加入了“青云计划”。并提出了项目的目标:让孩子们得到更好的发展，过上更幸福的生活。

两年后，该计划正式启动。他们挑选了北京所有流动儿童学校的候选人。这些孩子大多呆在家里，因为他们的父母在外工作。由于选择时间短，只选择了800到900个孩子。最后，从这数百名参加考试的孩子中选出24名资质良好的孩子。他们的平均智商在120左右，只比普通人高一点点。

青云计划中的成长

“青云计划”中的每一位工作人员，从项目负责人到教学老师，都有一个共同的信念:“改变一个孩子的关键是开阔他的视野。他做不好，但不能无知。”

经过几年的训练，这些孩子在这里发生了很大的变化。在老师的带领下，他们参观了北京的各大博物馆，听取了十多位院士的演讲，向他们讲述了一些从未听说过的领域。

在正常的教学中，老师会给他们看一些学校的短片，比如斯坦福大学、哈佛大学、剑桥大学等名校，让他们认识到世界上有很多名校可以学习。如果他们想出国留学，他们必须通过一系列的考试等等。他们看到了世界的辽阔，听到了来自不同维度的声音。

除了正常的学习，这些老师更关心孩子的体育和心理健康。因此，他们不会把学生粘在教室和书本上，而是经常把这些孩子带进大自然，让他们感受大自然的美。

不是简单的低头向书本学习，而是在实践中培养健康的学习习惯。正是这一举动，让这些长期从事图书活动的孩子不会因为过于沉重的学习压力而陷入抑郁的漩涡，同时也让他们将现实与知识联系起来，从而更好地巩固学习知识。

根据老师后来的回忆，他们经常带着这些孩子组织一些课外活动，去爬山，鼓励孩子们即使遇到困难也要坚持，不要放弃任何东西。做一件事可以团结学生完成它等等。与学习知识相比，我们获得了更多的精神上的东西。

所以，这些孩子在这里学到的不仅仅是简单的知识，还有老师的关怀，大自然的美好，对世界的理解和包容，对团队的信任。在未来的生活中，他们在这里形成的价值观会引导他们成为更好的人，并努力追求自己想要的生活。

青云计划的成果

虽然这个计划打破了传统模式，但还是要经过现实的检验。在计划项目最困难的时候，这些孩子大多无法参加北京的中考和高考，也无法继续以这种模式上学。

老师们尝试了很多方法，但都没能彻底解决这个问题，以至于一些孩子退出了青云工程。为了让这些孩子还能读书，老师们联系学校送他们出国。但更现实的情况是摆在学生面前的。尽管他们渴望出国学习，但高昂的生活成本让他们止步不前。

青云计划按了这里的暂停键。从小学到高中再到高考期间，学校老师不仅给了他们无微不至的照顾，还让他们看到了从未见过的世界，交到了一些好朋友。

也许有的孩子去了澳洲读书，有的考上了北大，有的考上了专科，甚至有的放弃了学业。但我还是觉得这个计划对这些孩子意义重大。

或许青云计划的最终结果并不是很好。他没有实现他最初的目标，把这些孩子送到最高学府，但这个计划在另一方面是成功的。项目负责人始终贯穿培训目标，让孩子们过上更幸福的生活。

青云计划真的改变了它选择的孩子的人生道路。也许结果并不完美，但我相信在他们未来的人生道路上，他们会记住青云计划中所学的一切，走出一条属于自己的道路。

这个实验不仅证明了贫困孩子的生活是如何因为阅读而改变的，也证明了阅读给孩子带来了什么。我仍然坚信读书带给我们无尽的财富，包括物质财富和精神财富。