教育叙事故事 让成长的路更精彩——教育叙事的葵花宝典

【新教育主题曲】-

“那时候，光线消失了，我还有记忆；当记忆消失的时候，我还有一段教育叙事。

“一本书、一堂课、一篇文章看似不起眼，其实都是放在你脚下的砖头。时间长了，他们会长高；也是一把土，铺在你面前。时间长了，就成了路。”

为什么要写教育叙事？教育叙事应该写什么？如何才能写出好的教育叙事？

相信种子和岁月。播下种子，经年守望，静待花开。——陈东强

“如果新的，新的，又新了。新的叫做美德。然而，进取也是新的。刀是新的，德贵是新的。总是新的，新的，全新的。”教育日记不是对其提出一定格式要求的公文，而是可以记录在日常工作中的个人随笔记录。这些记录是思考和创造的源泉。老师的日记，保存了十年、二十年甚至三十年，是一笔巨大的财富。每一个勤于思考的老师都有自己的体系和教学素养。教育叙事是教师反思教育教学的能力，是提升教师教育智慧的能力，是促进教师专业发展最重要的超前思维能力。

一个教育教学的小故事，记录了自己成长的足迹，教育行为的反映，课堂教学的点滴收获。内心逐渐趋于平静，思想的积累逐渐增厚。

在经历中反思，在反思中成长。在教育教学过程中，要走自己的路，踩自己的脚印，边教边学，随时记录自己的行走轨迹，这样才能更深入教育。边教书边学习是一种乐趣？

写教育叙事吧，不是形式，是我们成长的需要！携手教育叙事，我们教师的专业成长会更加精彩。

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在新教育领域舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【看点新教育先进模范人物故事集】新教育20年系列200人

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在新教育领域舞动梦想，用心开一朵属于自己的花——【看点新教育，先进模范人物故事】

图为“银河新教育”——让我们去寻找一个好的教育

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麦田里的守望者——2020年关键词索引之一:生活、行动、幸福、老师、阅读

在希望的领域——2020年第二关键词索引:文化、课堂、课程、校长、导师

为了地球的大丰收——2020年第三关键词指数:成长、深耕、未来、孩子、美

生命散发的芬芳——2020年第4期关键词索引:新生活、新艺术、新人文、新科学、新德育

开一朵属于自己的花——2020年第五关键词索引:自我、榜样、新教育、信念、专注

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《麦田里的守望者》为世界贡献了一句话，守望。教育不是管，也不是不管。在管理和不管之间，有一个词叫“看”。关注新教育，真善美。——陈东强

中国的教育有它的缺点，但是怒视金刚式的斥责和鞭笞，虽然快乐，却无济于事。对于中国教育来说，最需要的是行动和建设。只有行动和建设，才能真正进行深刻的、颠覆性的批判和重建。——朱永新

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新教育研究院简介——了解并加入新教育指南

重！中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高教育质量的意见——新教育实验的选择与行动

走向更绿色的地方——深化十大行动，分享快乐和诚信

“新教育实验”价值体系的特征及实现路径

新教育之光——新教育实验的奥秘何在？

在新的教育领域舞动你的梦想，用心开一朵属于你自己的花

图为“银河新教育”——让我们去寻找一个好的教育

新教育——未来教育的旗帜

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守望新教育：聆听大师的教育智慧，分享高人的教育心得，汇聚田野的教育创造，助力有缘的教育梦想。守望新教育：呈人之美，成人之美。守望新教育：帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活。新教育实验，是一个以教师专业发展为起点，以通过“营造书香校园、师生共写随笔、聆听窗外声音、培养卓越口才、构建理想课堂、建设数码社区、推进每月一事、缔造完美教室、研发卓越课程、家校合作共建”十大行动为途径，以帮助新教育共同体成员过一种幸福完整的教育生活为目的的教育实验。新教育新在何处？对于我来说，当一些理念渐被遗忘，复又提起时候，它是新的；当一些理念只被人说，今被人做的时候，它是新的；当一些理念由模糊走向清晰，由贫乏走向丰富的时候，它就是新的；当一些理念由旧时的背景运用到现在的背景去续承，去发扬，去创新的时候，它就是新的。